黨史學習教育開展以來，焦作大學黨委認真落實中央和省委、市委黨史學習教育動員大會及實施意見精神，緊扣學校實際，統籌安排，科學部署，以“五舉措、五結合、五個一”確保黨史學習教育取得實效。

　　落實“五舉措”。在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。學校黨委高度重視，立足實際、明確責任，通過“領導干部帶頭學、黨委中心組有計劃地學、職能部門組織學、納入年度目標考核學、樹立先進典型比著學”等五項舉措，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。同時將黨史學習教育融入“三會一課”、主題黨日、“第一議題”、中心組學習、教職工培訓、黨員干部培訓、輔導員培訓等培訓教育活動，一起安排、一起組織、一起落實。

　　做到“五結合”。黨史學習教育，“學”是手段，“用”是目的。開展黨史學習教育，就是要緊密結合學校實際，在學黨史中明理悟道、增信鑄魂、崇德尚賢、力行擔當，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取推動學校進步的智慧和力量。

　　一是把黨史學習教育與黨的思想政治建設結合起來，推動黨史學習教育深入師生、深入人心，強化理論武裝，提高政治覺悟。

　　二是把黨史學習教育與學生思想政治教育結合起來，通過課程思政和思政課程，加強對學生的黨史教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

　　三是把黨史學習教育與“四個自信、四個熱愛”活動結合起來，切實增進廣大師生的政治認同、思想認同和情感認同，形成爭做“四有好老師”、“六有大學生”的氛圍。

　　四是把黨史學習教育與黨群團活動結合起來，進一步統一思想、凝聚力量，激勵教職工投身“五化”建設、“四校聯建”和“雙高”建設的信心和決心。

　　五是把黨史學習教育與為師生解難題辦實事結合起來，圍繞巡察整改未到位的問題、民主生活會征集的問題、領導調研收集的問題、廣大師生及社會各界反映的問題，逐條落實，把學習成效轉化為工作成效，讓師生擁有更大的獲得感、幸福感。

　　開展“五個一”。學校堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，通過開展一系列黨史學習教育專題講座、開展一次黨史知識測試、開展一次黨史故事演講比賽、開展一場紅歌演唱比賽、開好一次民主生活會（組織生活會）等學習教育活動，為建黨100周年營造濃厚的氛圍，推動黨史學習教育深入人心。