各學院：

根據(jù)教育部下發(fā)的《關于舉辦全國高校心理危機預防干預網(wǎng)絡培訓班的通知》要求，為進一步加強我校心理健康教育工作，切實提高心理危機干預工作的針對性、實效性，學生處按照教育部文件要求組織參加此次培訓班。具體事宜如下：

一、學習目標

進一步提高心理咨詢教師和輔導員預防和干預學生心理危機的實戰(zhàn)能力，強化對師生的心理健康教育，特別是對有抑郁癥、家庭糾紛等問題的學生要重點關注，采取針對性強的心理疏導和咨詢干預辦法，有效防范化解危機事件發(fā)生。

二、學習時間

本次培訓學習時間為2020年11月28日至12月8日。

三、學習方式

通過國家教育行政學院高校輔導員網(wǎng)絡學院平臺（www.ausc.edu.cn）報名成功并審核通過的學員，既可在電腦端參加學習，也可下載高校輔導員網(wǎng)絡學院移動客戶端（學習公社APP）隨時登錄學習。

四、學習任務

培訓學習分為直播課程、錄播課程、主題研討、心得撰寫四個環(huán)節(jié)。

（一）直播課程

參訓學員在“我的學習-直播課程”按時參加直播活動。直播具體安排請以平臺通知為準。

（二）錄播課程

培訓課程已統(tǒng)一分配到“我的學習-錄播課程”中供參訓學員學習。參訓學員須完成不少于8學時（45分鐘/學時）的視頻課程學習任務。

（三）主題研討

1.培訓期間，參訓學員在班級管理員的組織下可圍繞“如何做好疫情期間高校學生的心理健康教育工作”、“如何提高大學生積極心理品質(zhì)”、“大學生心理危機預防干預的重點難點”等主題，在“我的學習-主題研討”開展網(wǎng)上集中研討。每人至少發(fā)帖2條。

2.高校輔導員網(wǎng)絡學院平臺“互動社區(qū)”已開通相關論壇版塊，參訓學員可在“我的學習-項目論壇”與全國范圍內(nèi)的學員進行交流與互動，分享學習成果。

（四）心得撰寫

培訓后期，參訓學員可結(jié)合學習所得與崗位工作實際，在“我的學習-心得撰寫”提交一篇心理工作案例，運用理論知識分析產(chǎn)生問題的原因，并提出解決問題的方法與策略，促進所學知識向能力的轉(zhuǎn)化，也為其他學員解決此類問題提供經(jīng)驗參考。

撰寫要求：思想性和實操性強、主題鮮明、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴謹，不少于1500字。

五、考核認證

（一）考核要求

1.直播課程225分鐘，計5學時，權重20%；

2.錄播課程360分鐘，計8學時，權重50%；

3.主題研討發(fā)言至少2條，權重10%；

4.心得撰寫1篇，權重20%。

（二）認證形式

培訓結(jié)束后，完成各項考核要求且總成績在80分及以上參訓學員可在“教學服務-電子證書”一欄中打印“學時證明”，作為本次培訓的證明納入相關檔案。

六、進度安排

根據(jù)實際情況合理安排培訓進度，完成以下各階段工作：

七、管理服務

（一）本次培訓組織管理與教學輔導由班級管理員主要負責,具體職責見《管理員工作手冊》。

（二）學習過程中如有問題可通過以下渠道進行咨詢：

1.咨詢我校負責本次培訓的班級管理員：學生處林麗。

2.咨詢國家教育行政學院高校輔導員網(wǎng)絡學院平臺；

（1）通過平臺登錄后的客服浮窗咨詢客服老師：周一至周五：上午8：30-12：00，下午13：00-17：30

（2）學員服務熱線電話：400-811-9908。服務時間：上午8：30-12：00，下午13：00-22：00。周末及節(jié)假日照常值班。

（3）通過平臺登錄后頁面右側(cè)的“平臺操作咨詢”窗口留言咨詢。

八、參加學習的人員：

全校心理咨詢教師、思想政治輔導員、學工辦主任、團總支書記、主管學生的副書記（副院長），學生處、保衛(wèi)處相關人員。

九、注冊報名截止時間

11月28日（周六）中午12點前，具體注冊報名方法見《學員操作手冊》。

十、未盡事宜請與學生處林麗聯(lián)系。

                                          學 生 處

                                     2020年11月27日